DIGITAL LITERACY FOR CONTENT CREATION AND PUBLICATION USING SOCIAL MEDIA FOR VILLAGE OFFICIALS AND RESIDENTS OF WANAGIRI, PANDEGLANG
Keywords:
Content Creation, Community-based Training, Digital Content, Social Media Publication
Abstract
Wanagiri Village has rich natural potential, ideal for digital creative content. However, the need for video-based social media use remains unmet. This community service program aims to enhance the village officials' digital literacy, focusing on creating and publishing content via social media, using video editors and YouTube. The training followed a sequential structure—Preparation, Execution, and Conclusion—and included six hands-on approach sessions covering photography, videography, outdoor content practice, account setup, content uploading, and feedback collection. This empowers officials to promote the village digitally, increasing exposure and supporting local economic growth. With participants actively involved, the initiative demonstrated the feasibility of grassroots digital empowerment. The program serves as a model for other villages to boost digital literacy and social media content publication. As a conclusion, the participant reacts very positive, with self-perception of higher skill and an urge to continue collaboration and receive advanced training in video editing and social media management.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Abdullah, N. F., Nadarajah, D., Yusof, R. N. R., & Latiff, A. S. A. (2019). Leveraging on Social Media as a Communication Channel for Improving Services of the Government of Malaysia. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 9(9). doi: 10.6007/IJARBSS/v9-i9/6409
Bachari, A. D., Fakhrudin, A., & Fasya, M. (2021). Pelatihan Kreator Konten Video Youtube Bagi Mahasiswa Upi Dengan Metode Addie. Jurnal Abmas, 18(1), 20–28. doi: 10.17509/abmas.v18i1.36612
Bailah. (2019). Pengelolaan Administrasi Penduduk Desa (1st ed.). Jawa Timur: Uwais Inspirasi Indonesia.
Fasya Syifa Mutma, Reni Dyanasari, & Fitorio Bowo Leksono. (2022). Pelatihan Produksi Konten Media Sosial Instagram Sebagai Media Komunikasi Organisasi. Jurnal Buana Pengabdian, 4(2), 41–50. doi: 10.36805/jurnalbuanapengabdian.v4i2.2787
Fiandra, Y., Budiman, A., Ramdhan, Z., Produksi, P., Kreatif, K., & Media, S. (2023). Pelatihan Pembuatan Video Konten Kreasi Di Sosial Media Untuk Guru Dan Siswa Ma Yuppi. DIMASTEK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Teknologi, 3(1), 13–18. Retrieved from https://dimastek.utb-univ.ac.id/index.php/dimastekjurnal_sttb/article/view/32
Gora, R., Tarsani, T., & Purwatiningsih, S. D. (2022). Pelatihan Kreatif Desain Grafis Dan Video Editing Dengan Smartphone Rumah Gemilang Indonesia AL Azhar. Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(4), 579–591. doi: 10.55983/empjcs.v1i4.216
Lathifah, L., Suaidah, S., Fadly, M., & Gunawan, R. D. (2022). Pelatihan Multimedia Editing Video Pembuatan Konten Di Smk N 1 Natar Bandar Lampung. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(2), 160. doi: 10.33365/jsstcs.v3i2.2026
Mesra, R., Monica, W. S., Anton, E. E., & Sari, D. K. (2024). Pelatihan CapCut Video Editing untuk Meningkatkan Skill dan Daya Saing Mahasiswa Pendidikan di Dunia Kerja. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 5381–5391. doi: 10.31004/cdj.v5i3.30013
Mukaromah, Mutia Rahmi Pratiwi, & Egia Rosi Subhiyakto. (2022). Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Sebagai Media Publikasi Sekolah Melalui Media YouTube. Society : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 15–22. doi: 10.37802/society.v3i1.217
Nursita, D. I. (2023). Penerapan Aplikasi Capcut Untuk Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto. Journal on Education, 5(4), 17843–17848. doi: 10.31004/joe.v5i4.5000
Saputra, D. (2021). Sosialisasi Anti Hoax, Anti Narkoba, Serta Pengembangan UMKM Di Desa Kubu Kabupaten Kubu Raya. Mafaza: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 35–43. doi: 10.32665/mafaza.v1i1.262
Saputra, D., Jayanti, W. E., Meilinda, E., & Dharmawan, W. S. (2022). Pelatihan Keterampilan Content Creator Bagi Anak Asuh Panti Asuhan Ahmad Yani Pontianak. Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 172–182. doi: 10.32665/mafaza.v2i2.1099
Setiadi, T., Rajendra, L., & Ilhami, S. D. (2023). Penerapan Konten Digital untuk Mendukung Strategi Promosi untuk Pelaku UMKM Kecamatan Weleri Kabupaten Kendal. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 3837–3842. doi: 10.31004/cdj.v4i2.14891
Slamet, T. I., Alfiansyah, A., Al Maki, W. F., Musyafa, F. A., Satyaputra, A., Fathoni, P., Andayani, S. S., Melinda, S., Oktavianus, D., & Yusuf, N. P. (2020). Peningkatan Keterampilan ICT untuk Guru melalui Pelatihan Konten Digital Pembelajaran Berbasis Sumber Terbuka (Open Sources). Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 118. doi: 10.30651/aks.v4i1.2316
Syahputra, H. R., Meriza, I., Arianda, I., Hijrah, Junaidi, Khairina, U., & Tisa, M. (2022). Optimalisasi Media Sosial Pada Generasi Z Melalui Pelatihan Content Creator. MEUSEURAYA - Jurnal Pengabdian Masyarakat, 114–119. doi: 10.47498/meuseuraya.v1i2.1357
Tijsma, G., Urias, E., & Zweekhorst, M. (2023). Embedding engaged education through community service learning in HEI: a review. Educational Research, 65(2), 143–169. doi: 10.1080/00131881.2023.2181202
Yulius, Y., & Sartika, D. (2022). Pelatihan Membuat Video Ajar Malalui Aplikasi Capcut Dan Az Screen Sebagai Media Pembelajaran Di SMP 30 Palembang. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 97–105. doi: 10.36312/linov.v7i2.649
Bachari, A. D., Fakhrudin, A., & Fasya, M. (2021). Pelatihan Kreator Konten Video Youtube Bagi Mahasiswa Upi Dengan Metode Addie. Jurnal Abmas, 18(1), 20–28. doi: 10.17509/abmas.v18i1.36612
Bailah. (2019). Pengelolaan Administrasi Penduduk Desa (1st ed.). Jawa Timur: Uwais Inspirasi Indonesia.
Fasya Syifa Mutma, Reni Dyanasari, & Fitorio Bowo Leksono. (2022). Pelatihan Produksi Konten Media Sosial Instagram Sebagai Media Komunikasi Organisasi. Jurnal Buana Pengabdian, 4(2), 41–50. doi: 10.36805/jurnalbuanapengabdian.v4i2.2787
Fiandra, Y., Budiman, A., Ramdhan, Z., Produksi, P., Kreatif, K., & Media, S. (2023). Pelatihan Pembuatan Video Konten Kreasi Di Sosial Media Untuk Guru Dan Siswa Ma Yuppi. DIMASTEK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Teknologi, 3(1), 13–18. Retrieved from https://dimastek.utb-univ.ac.id/index.php/dimastekjurnal_sttb/article/view/32
Gora, R., Tarsani, T., & Purwatiningsih, S. D. (2022). Pelatihan Kreatif Desain Grafis Dan Video Editing Dengan Smartphone Rumah Gemilang Indonesia AL Azhar. Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(4), 579–591. doi: 10.55983/empjcs.v1i4.216
Lathifah, L., Suaidah, S., Fadly, M., & Gunawan, R. D. (2022). Pelatihan Multimedia Editing Video Pembuatan Konten Di Smk N 1 Natar Bandar Lampung. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(2), 160. doi: 10.33365/jsstcs.v3i2.2026
Mesra, R., Monica, W. S., Anton, E. E., & Sari, D. K. (2024). Pelatihan CapCut Video Editing untuk Meningkatkan Skill dan Daya Saing Mahasiswa Pendidikan di Dunia Kerja. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 5381–5391. doi: 10.31004/cdj.v5i3.30013
Mukaromah, Mutia Rahmi Pratiwi, & Egia Rosi Subhiyakto. (2022). Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Sebagai Media Publikasi Sekolah Melalui Media YouTube. Society : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 15–22. doi: 10.37802/society.v3i1.217
Nursita, D. I. (2023). Penerapan Aplikasi Capcut Untuk Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto. Journal on Education, 5(4), 17843–17848. doi: 10.31004/joe.v5i4.5000
Saputra, D. (2021). Sosialisasi Anti Hoax, Anti Narkoba, Serta Pengembangan UMKM Di Desa Kubu Kabupaten Kubu Raya. Mafaza: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 35–43. doi: 10.32665/mafaza.v1i1.262
Saputra, D., Jayanti, W. E., Meilinda, E., & Dharmawan, W. S. (2022). Pelatihan Keterampilan Content Creator Bagi Anak Asuh Panti Asuhan Ahmad Yani Pontianak. Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 172–182. doi: 10.32665/mafaza.v2i2.1099
Setiadi, T., Rajendra, L., & Ilhami, S. D. (2023). Penerapan Konten Digital untuk Mendukung Strategi Promosi untuk Pelaku UMKM Kecamatan Weleri Kabupaten Kendal. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 3837–3842. doi: 10.31004/cdj.v4i2.14891
Slamet, T. I., Alfiansyah, A., Al Maki, W. F., Musyafa, F. A., Satyaputra, A., Fathoni, P., Andayani, S. S., Melinda, S., Oktavianus, D., & Yusuf, N. P. (2020). Peningkatan Keterampilan ICT untuk Guru melalui Pelatihan Konten Digital Pembelajaran Berbasis Sumber Terbuka (Open Sources). Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 118. doi: 10.30651/aks.v4i1.2316
Syahputra, H. R., Meriza, I., Arianda, I., Hijrah, Junaidi, Khairina, U., & Tisa, M. (2022). Optimalisasi Media Sosial Pada Generasi Z Melalui Pelatihan Content Creator. MEUSEURAYA - Jurnal Pengabdian Masyarakat, 114–119. doi: 10.47498/meuseuraya.v1i2.1357
Tijsma, G., Urias, E., & Zweekhorst, M. (2023). Embedding engaged education through community service learning in HEI: a review. Educational Research, 65(2), 143–169. doi: 10.1080/00131881.2023.2181202
Yulius, Y., & Sartika, D. (2022). Pelatihan Membuat Video Ajar Malalui Aplikasi Capcut Dan Az Screen Sebagai Media Pembelajaran Di SMP 30 Palembang. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 97–105. doi: 10.36312/linov.v7i2.649
Published
2025-10-27
How to Cite
CHANDRA, J., SAPUTRO, A., & PRIYANTO, S. (2025). DIGITAL LITERACY FOR CONTENT CREATION AND PUBLICATION USING SOCIAL MEDIA FOR VILLAGE OFFICIALS AND RESIDENTS OF WANAGIRI, PANDEGLANG. ICCD, 7(1), 379-385. https://doi.org/10.33068/iccd.v7i1.885
Issue
Section
Articles
